小磯 ゆきな

教員としての経験から、「いつか教員の働き方や子どもたちの学びを学校の外側から支える仕事をしたい」と漠然と考えていました。そしてプレマシードと出会い「これだ！」と直感し、未経験の営業職に挑戦。前職で痛感した、進路・キャリア教育の難しさや、不登校にまつわる切ない思いをサービスに反映できないかと模索中...

大学4年時に教員採用試験に合格。埼玉県の中学校に着任。日々生徒たちと歌い笑い大騒ぎし、合唱指導にのめり込んだ３年間でした。副担任時代に関わり続けた生徒が通信制高校へ進学。在学中にもっとなにかしてあげられなかっただろうか？と通信制高校や不登校にまつわる進路指導の難しさを痛感。教員の働き方の課題や学校現場でできること/できないことについて思案するようになりました。